本网讯 1月12日,邹平市梁邹小学一、二年级开展了期末学业发展水平无纸化测评活动。
活动前,学校制定了详细的测评方案,各年级组长、学科组长根据方案要求,认真组织全组教师参与、设计此次期末无纸化测评工作。每位教师结合各学科《课程标准》的教学目标,紧扣学科核心素养及教材内容,采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式,用孩子们喜闻乐见的活动方式设置了测评内容。设置的测评活动做到了顾及全体学生,起到了激励作用,有效地对孩子进行全面评价。
以口头表达和动手操作代替试卷,将紧张的考场变成了游乐场,将枯燥的过程变成了有趣的游戏,在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步,让学生在趣味性的活动中巩固了所学知识,锻炼了孩子们的语言表达能力和临场反应能力,促进了学生综合素养的发展,孩子们在生活化的情境中理解知识、运用知识、提升能力,极大地提高了低年级孩子的学习兴趣和积极性,避免了纸笔考试带来的压力和恐慌,让孩子们爱上学习,爱上考试。同时也开阔了老师们的思维,为教师今后的教学提供了创造性的思路和方向。
通讯员:王文轩 |