为让国家教育部实施的“双减”政策真真切切的落地生根，促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展。临沂市莒南县第四小学加大对学科素养评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革，于1月12日面向一、二年级学生开展了“综合素养创意测”活动。
此次综合素养创意测测评活动形式新颖，取代以往的期末纸笔考试，着重观测低年级学生的学习习惯、学习能力等方面的综合素质。活动采取随堂观测和集中观测相结合的方式，以“听认小能手”、“诵读金嗓子”、“演说小达人”、“书法之星”、“速算达人”、“我会玩”等有趣丰富的形式和内容，考察了学生的听、说、读、写、算等方面的综合能力。
丰富多彩的测评活动不仅让学生在轻松愉悦的氛围中全面多角度地展示了自己的学科核心素养，而且让他们感受了学习的快乐和成功的喜悦。同时，莒南县第四小学全体教师在“双减”之下，会继续发挥课堂的主阵地作用，减轻学生和家长的负担，注重学生综合能力的培养，促进学生全面健康发展。(通讯员 李晓梅) |
