本网讯 为了加强常识教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，努力提高教学质量。2019年12月9日上午，张哨小学举行了常识教学工作汇报交流会。
首先，我校常识教研员从教师培训、常规监控、集备效果、课程研究与开发等方面对本学期工作进行汇报，并对接下来的市评估工作进行部署安排。
接着，刘老师对常识教学工作进行了经验分享。他提到，一是备好课;二是多听课，学习经验教师的教学方法;三是组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈;四是关注学生的个性发展和探究能力。他的分享，为我们今后的常识教学工作提供了范本，找准了方向。
最后，教研室李主任对此次汇报交流会进行了总结。她提到：常识课的教育意义在于对学生生活的引导, 作为教师，应该转变教育观念，课程内容要体现对学生生活经验的拓展与提升,要让学生走进生活,走近社会,用自己的方式观察、感受、探究社会，进而引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
此次交流研讨会，我们发现了工作中还存在一些失误和不足，我们的教研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实。但是，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，相信只要我们沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，就会实现新的超越。 |
