本网讯 （通讯员 李明 牛瑞涛）高青二中采取有效措施，积极推进以听评课为主的教研活动，掀起新一轮教研热潮。问及个中缘由，学校负责人简要总结了三句话：听课有组织、学科无限制、督促有办法。
听课有组织，并不是学校层面的大范围听课，那种大呼隆形式上热闹，实质上没啥效果。高青二中采取学科组为主，2-3人组成听课小组，其中一人为听课组长，负责听课的协调组织。这种小单位机动灵活，听课效率很高。
学科无限制，是指听课教师可以听任意学科教师的课，语文教师可以听数学课，英语教师可以听历史课，体育教师可以听政治课，全部打破学科界限。这样一来，教师听课的选择范围就大为扩展了。
督促有办法，在于层层责任制。学校方面有1名校级领导专门负责教研活动的开展，学校教科室负责制定规则，监督实行。学科组具体组织，划分听课小组，组织评课议课。
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