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周洪宇指出，参照国际经验，若纳入义务教育，幼儿园三年的普及率（以毛入园率计）要达到95%以上，“但国家从2010年才开始强力推进两个学前三年行动计划。”
中国的学前教育三年毛入园率从2009年50.9%提升到2015年的75%。周洪宇认为，这已属超常规发展，“城市高一些达到80%以上（北上广等要更高一些），而农村才70%左右”，有偏远地区和山乡甚至尚无幼儿园。
“而且幼儿师资数量少，质量差，设备缺，亟需大力提升。”周洪宇认为，这是当前中国教育发展的短板之一。
周洪宇告诉财新记者，对于学前教育，目前最主要的任务应该是“补短板”，“还不是‘纳义务’”。
国务院日前印发《国家教育事业发展“十三五”规划》对学前教育三年毛入园率的计划为到2020年达到85%，“离95%普及率的门槛还远着呢！”
公共财政投入短板：城乡差距大
王广谦建议，各地政府应履行好学前三年义务教育的职责，“对不能进入单位幼儿园的辖区居民需求予以保障”。
中国义务教育的责任主体是县级政府，并由“省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施”。若学前教育纳入义务教育，也将由县级政府主要负责财政投入。
王广谦所提议的政府责任可否落地？ 2/5 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 |
