为切实加强高素质专业化年轻干部队伍建设，微山县实施“8090”年轻干部能力提升计划，每年从乡镇(街道)和县直各部门单位选调一批40岁以下的优秀科级干部和30岁以下的优秀科员级干部，分批分类进行专题培训，2年轮训一遍。
制定自检清单，开展培训调研
为更好了解年轻干部能力状况，根据年轻干部岗位职责和自身特点，制定能力自检清单，重点确定政治把握能力、群众工作能力、调查研究能力等10项能力类别，细化各项能力的具体标准，并明确强、较强、一般和差四个自检等次。把开展需求调研作为年轻干部能力提升培训的前置环节，每年分层分类组织年轻干部开展能力自检，通过综合研判、分类梳理，形成《年轻干部能力自检报告单》，明确年轻干部能力缺项和培训需求，推动培训精准实施。
实行“6+1”模式，增强培训实效
着眼于增强培训系统性、针对性，实施“6+1”教学模式，有的放矢补足年轻干部能力短板。“6”，即政治理论、党性教育、基础知识、考察学习、实践锻炼、军事训练六大培训模块，通过专题讲座、领导干部上讲台等形式强化政治理论教育，提高年轻干部政治站位和政治素养;通过赴党性教育基地参观学习，进一步坚定年轻干部理想信念;通过系统学习经济、文化、管理等基础知识，优化更新年轻干部知识结构;通过到先进地区学习思路经验，开拓年轻干部思维视野;通过深入一线开展实践锻炼，增强年轻干部基层工作经验和解决实际问题的能力;通过队列训练、体能训练等军事化训练，培养年轻干部吃苦耐劳和团队精神。“1”，即根据实际情况，制定个性化的培训方案，通过学员讲坛、演讲比赛、辩论赛、读书会、文体活动、拓展训练、闭卷考试、研讨交流等培训方式，丰富培训形式，增强培训效果。
加强考核督导，提升培训质量
注重把握培训全流程，由“学完了事”向注重考核结果运用转变。培训前，强调培训纪律。培训中，加强全程考核。县委组织部明确专职人员跟班管理，重点掌握干部在政治素质、道德品行、学习态度、遵守纪律等方面情况，并对学员培训情况进行全方位评价考核，考核结果作为培养、发现和识别干部的依据。培训后，加强跟踪问效。建立健全学习培训成果督导问效机制，通过日常调度、实地走访、问卷调查等形式，及时了解干部学以致用情况及现实工作表现情况，为干部培养使用进一步提供参考。目前，已举办年轻干部能力提升班2期，培训学员114人。
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