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五次人生抉择 他把“老师”二字写成传奇

2015-09-10 09:25:15  |  来源:大众网  |  作者:  |  阅读:  字号: T   T
 
  张家坡一位姓段的妇女首先提出让自己女儿到南京替他照顾半身不遂的老母亲,10年间,先后有6位沂源女孩去南京照顾老人。在李振华的强烈要求下,老乡们只得收下“工钱”。
  为了不给乡亲们添麻烦,1990年,李振华把年迈的老母亲从南京接到沂源,但由于半身不遂、水土不服等原因,一年后,老人突然辞世。闻讯赶来的乡亲、学生及家长们与他一起哭倒在母亲床前。处理完后事,李振华将乡亲们留下的960元钱送到南麻镇敬老院,他说:“我已经没有了父母,从今天起,你们就是我的父母……”
  
 
  第四次人生抉择:迎难而上,将“少年看守所”变为“精英堂”
  沂源县实验中学始建于1982年10月17日,前身是沂源县城关二中,是第一批省级文明单位,是山东省级规范化学校、省初中教学先进单位、淄博市教育红旗单位。而李振华就是这里的第一任校长。
  城关二中是沂源县政府为了将县城所有小学升不上初中的“思想差、行为差、学习差”的问题学生进行集中收拢管理所成立的学校。当年刚招收的2个班共108名学生,都是能把老师弄哭的“问题学生”,号称“一百单八将”。有的老师认为,看守他们三年,推向社会算了,李振华对此坚决反对,他说:“决不能把‘次品’输送到社会上!”
  面对老师们的消沉、家长的担心,屡次在“一百单八将”面前碰壁的李振华对学生做了全面调查,掌握“病因”对症下药。他发现,这些孩子什么都缺,可是最不缺的就是“自尊心”。抓住这一点,李振华逐渐探索出了“小目标分层推进法”,善于从小处肯定学生,针对个体特点,帮助学生制定小目标,通过一个一个小目标的完成,激励学生朝大目标迈进。同时,他还制定了奖励制度,定期评比颁发“提高进步奖”。“被认可”的感受悄悄改变着每个学生。经过3年的锤炼,这批入学平均分仅有28.5分的“一百单八将”,毕业平均成绩名列沂源县第一,升学率达到96%,于1986年被评为第一批省级文明单位,1987年沂源县政府将城关二中改为县实验中学。
  李振华临危受命,却用耐心、爱心将一座“少年看守所”变为一所“精英堂”,据调查,他曾教过的1万名学生,至今无一例违法犯罪现象。从那时起,他一直提倡:“教育的首要任务是教人做人”
  
  第五次人生抉择:甘守清贫,捐款资助8000多名贫困学生
  1997年7月,李振华退休了,他与爱人一起把自己的三个孩子叫到一处,家里人知道,这是有大事要商量了。
  李振华说,退休后还想为学生们做一些事情,而他认为教育的贫困是一切贫困的根源,为了能帮助更多的孩子完成学业,他告诉孩子们要把自己的15000元积蓄和国务院特殊津贴都捐出去,他的这一举措最终也取得了家人的理解。
  他将这部分钱分成三份,分别捐献给自己工作过的韩旺中学、张家坡中学、沂源县实验中学三所学校形成“振华奖学扶困基金会”。李振华深知“众人拾柴火焰高”的道理。教育贫困问题,不是他凭借一己之力可以改变的,他说,这项工作需要更多的人、全社会的人一起来做,“实际上我的这部分钱只是起到一个抛砖引玉的作用。”可喜的是,通过他的捐款义举,沂源县县委、县政府以及社会各界的群众纷纷捐款,捐款人数已达6000多人次,目前基金会的累计资金已达296万元,基金会通过严格的管理和发放制度,先后资助贫困学生8000多名,奖励优秀学生和教师2000余人次,确保每名同学和老师的资金到位。
  为了资助更多的贫困生,2001年,时年64岁的李振华应聘到淄博万杰朝阳学校任初中部的校长,期间他还以捡拾垃圾换回的钱资助学生,将自己在外聘8年获得的40多万年薪全部拿出资助不在基金会范围内的23名贫困学生,每月只留下500元作为生活费。
  2012年6月,由李振华倡导的大型社会公益活动“共同托起明天的太阳”,在沂源县竞技体育馆隆重举行,来自全国各地的260多位企业家、志愿者与1000多名在校生及家长们一起开展了思想道德教育、感恩教育为主的体验活动,并募得捐款100万元,企业家还与156名贫困生结成帮扶对子,资助他们直到大学毕业。
  在2015年升学考试中获得所教科目全县第5名优异成绩的韩旺中心学校任课老师李秀芝认为,奖励机制的运行让老师们干劲十足,而且容易形成榜样影响,整个教学和科研的氛围都很浓厚。
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