近年来，邹平市黄山实验小学聚力实施四项行动，全力打造幸福教育体系，助力学生健康成长、全面发展。
聚力党建引领，筑牢“幸福教育”根基。学校全面实施党组织领导的校长负责制，实现党组织和党的领导全覆盖，为学校发展指引正确方向。一是做好党员教师教学与先锋模范带动相结合。落实好“双培养”工作，与教导处组织的“师徒结对”结合，积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用，将优秀、骨干教师培养成党员，将党员培养成骨干教师和名优教师，让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”;学校要求各党支部优秀骨干党员教师每学期执教一期“党员骨干教师示范课”，发挥党员示范带头作用，引导和激励全体教师提本领。二是做好师生思想政治教育与学习相结合。在开足开齐开好思政课的基础上，学校充分利用周一升旗、晨间播报等宣传阵地，推选有播报能力的党员讲好党的故事，激励广大学生传承红色基因。
聚力德育为先，铺设“幸福教育”底色。在德育工作中，不断加大情感教育力度。其中，拓展红领巾文明监督岗、校园广播站等学生工作团队，增强学生的自我管理能力、合作能力与实践能力;利用班队会，举办《小学生守则》《小学生日常行为规范》教育、法治教育、安全教育、生命教育等系列德育教育讲座，积极营造德育教育整体氛围，形成多维情感德育教育空间。同时，学校坚持深化“一班一品牌”“班主任论坛”“家校共育共建”等活动阵地，以全环境立德树人为宗旨，对学生实施“大德育”教育，为学生发展铺设幸福底色。
聚力教学为主，提升“幸福教育”质量。落实常规，推进精细管理。建立教学常规管理定期督导检查制度和学年教学工作安排、总结报告制度，及时发现和纠正个别教研组、教师个人违规做法，确保课程计划有效组织实施。减负提质，建设高效课堂。经过不断尝试和探索，学校积极构建高效课堂教学模式，推动原先的“智趣”课堂模式升级为幸福教育“1+N”高效课堂教学模式，推动课堂教学逐步向减负优质多元化、系统化方向迈进。课程引领，实现五育融合。以师生的可持续发展与幸福成长为课程建设宗旨，探索国家课程、地方课程校本化实施之路，努力开发校本课程，着力打造“幸福起航”特色课程品牌建设;从幸福基础课程、幸福发展课程、幸福实践课程三个维度，促进德、智、体、美、劳五育融合。
聚力安全管理，夯实“幸福教育”防线。学校严格落实“清单管理”，层层签定安全目标责任书，让安全清单渗透到管理各项工作中。坚持校长带班和教师值班制度，包括课间值班、楼梯口执勤、学生乘坐校车秩序维护、节假日值班等，保证师生生命安全及学校财产不受损失。同时，学校指导各年级和各班确定安全主题，组织形式多样的安全教育活动，促进师生人人懂安全、人人讲安全。目前，学校配有保安22人，并定期对安保人员进行安保器械使用、保安职责及具体工作要求培训，提高安保人员责任意识和应变能力，筑牢师生人身安全屏障。 |
