(记者 于建军 通讯员 张涛 李思辰)10月26日下午，天色逐渐暗下来，青岛市即墨区环秀中心小学的门口热闹起来。刚下班的家长们从四面八方涌来,参加完学校课后服务的孩子们排着队走出校门…… 新学期开学以来，山东青岛市即墨区各学校积极落实“双减”政策，采取“5+2”课后服务模式，即每周5天工作日都开展课后服务，每天至少开展2小时，打破班级界限，通过课后托管和兴趣社团的形式，开设体育运动、艺术创作、绘画、书法阅读等特色课程。学生可根据喜好自主选择参加特色课程，减负不减效，促进学生素质全面发展，丰富校园文化生活。
放学后的环秀中心小学校园里，每一间教室都“别有洞天”。每天下午四点半到五点左右写完作业后,孩子们冲出教室,走到班上自己报的特色课。在课上,孩子们脸上透着专注,教室只有老师指导和工具碰撞的声音;在合唱课上,孩子们跟着节拍或跳动身体,或唱出动人旋律;在国画班上，孩子们在专心地跟随老师一笔一画地创作着“熊猫竹子”图画……
足球、篮球、田径……在环秀中心小学，孩子们在一天的专业课学习后，在阳光下尽情跑跳，开启了“运动模式”。新学期开始后，五年级一班朱佳豪同学的课后生活一下子丰富了起来。“以前放学回家后我一般自己做作业，在家里没有同学一起探讨，缺少学习的氛围。现在我在学校就可以快速完成作业，还可以上自己喜欢的足球课。”
随着“双减”政策的实施，学生家长栾先慧松了一口气。“学校课后服务的开展让我们从疲惫和焦虑中解脱了出来，家长可以根据下班时间来选择接孩子的时间，减轻了家庭的人力负担;学校开展了素拓课程和答疑辅导，我们也不需要再去上课外辅导班了，经济压力和精神压力也得到了缓解。”栾先慧说。据介绍，环秀中心小学的课后服务不收取费用，家长和孩子自愿参与。因为满足了家长希望孩子早点完成作业的愿望，又满足了孩子特色发展的需求,缓解了亲子关系,减少了课外辅导费用,减轻了家庭负担等,下午的课后托管深受家长欢迎。
“‘双减’目的就是让教育‘返璞归真’，开展课后服务关键要‘留人留心’。‘双减’也是一个渐进的过程，长远来看，‘双减’产生的积极影响将会让孩子一生受益。”环秀中心小学校长赵桂梅说道。 |
