本网讯 新学期伊始，为增强班主任的专业化工作能力，提高班主任的整体素质，进一步增强班级管理工作的针对性和实效性， 近日，浮来山街道中心小学召开了班主任例会暨骨干班主任专题培训分享会，用经验分享，助力教师成长。
本次学习分享会由年级教导处组织，共有两位班主任介绍了经验。孙老师向我们介绍了自己对待新入学的班级的做法。学生们刚进入小学，很多行为习惯还保留着幼儿园的样子，我们作为班主任也是要仔细的了解学生，观察学生，认真的做好监督和指正的措施。她告诉老师们，每天除了上好课，就是处理琐碎的小事，能够把小事处理好不难，难的是能够日复一日，年复一年的把小事处理好!
吴老师就如何进行班级管理和大家进行经验交流。她认为学生的常规习惯，常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成，不是一节课一两天说说就行的，必须贯穿在整个班级管理过程中，由于一年级学生自觉性和自控能力比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此，这就需要我们班主任做耐心细致的思想工作，不能操之过急。她始终坚持好习惯还是守出来的，每天早来迟回,多熟悉学生。
教导处于主任对此次“专题培训分享”进行了点评与总结，对两位老师的经验交流给予了充分的肯定。同时她强调：班主任培训是一次经验的传递，更是一次方法的交流，希望一年级班主任能够主动积极投入学习中，不断加强专业化学习，更新知识、更新理念，稳步提升专业能力，共同促进德育工作水平的提高。
会议最后，巩校长就校园安全工作对大家提出新要求，又培训了班主任老师交通安全的常识、消防安全的常识，有了安全的意识，才能确保安全。安全是学校工作最最重要的，安全责任重于天。
这次班主任经验交流会，使每位班主任都有所得、有所思，是一次 这次班主任经验交流会，使每位班主任都有所得、有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享!通过本次班主任工作培训会议，全体班主任老师明确了今后努力的方向，加快了班主任专业成长的速度，为推进班主任队伍专业化发展提供了新实践、新经验，相信大家会把班主任工作越做越好，越做越规范。 |
