本网讯 近日，济宁市东门大街小学邀请中国教科院《中国德育》杂志社发展中心、全国德育协同创新中心赵广忠主任到学校开展德育工作交流指导活动。本次活动由时秋静校长主持，全体业务领导和部分班主任与会。
首先，赵主任做了《中小学德育工作实施策略及德育四大体系建构》主题培训。结合到其他学校调研过程中发现的德育工作中存在的四大问题，提出了具体可行的六大解决策略和途径，最后以劳动教育为例印证了五育融合的本质。
赵主任强调：学校的德育工作不仅要坚守学科育人的主渠道，发挥课堂育人的主阵地，教师育人的主力军的重要作用，同时要注重实践育人，注重协同育人，家校社三位一体的共育模式。要想把德育工作做实、做细、做小，一定要从明确的德育目标，可行的德育途径，丰富的德育载体，创新的德育形式，多元的德育评价多上下功夫。
培训间隙，赵主任兴致勃勃地参观了学校特色版画、创客等功能室，并给予了高度评价。接着，赵主任就班主任老师们在德育工作过程中存在的困惑进行解答指导。
最后，时秋静校长进行总结讲话。时校长对接下来的德育工作提出了希望和要求，希望全体教师以《中小学德育工作指南》为纲，借赵主任培训后获得的启示来引发自己的思考：培养什么样的人?怎样培养这样的人?如何架构培养人的教育体系和教育评价?进一步开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，从“学科教学”转变成真正的“学科育人”，从而落实育人的要求。
“一年之际，莫如树谷，十年之际，莫如树木，终身之际，莫如树人”，立德树人乃教育之根，学校将以此次指导为契机，在学习、研究、改进、落实德育的道路上不忘初心，砥砺前行，推动济宁市东门大街小学德育工作向精致化方向发展。
李廷廷 李燕 |
