百年大计，教育为本;
教育大计，教师为本;
教师大计，师德为本。
高素质的教师队伍是教育的生命线，
师德建设是教育发展的灵魂!
抓好师德师风建设，关系着人才培养的质量，关系着立德树人的根本任务，关系着我们党、国家和民族的未来，具有重大而深远的意义。我校高度重视教师队伍建设，并始终把师德师风作为教师队伍建设的第一要务和教师队伍评价的第一标准来抓。
为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，不断提高教师的师德修养，进一步贯彻党的教育方针，推进我校师德师风建设工作的深入开展，3月11日下午，依汶小学召开了“师德师风建设工作会议师德师风建设工作会议”。会议由高作堂副校长主持，全体教师参加本次会议。
会上，重点学习了《沂南县师德师风建设深化年活动方案》、《沂南县教育局关于进一步加强中小学“五个”管理的通知 》、《沂南县关于推进师德师风建设制度长效化的通知》和《沂南县教体局关于开展师德满意度测评的通知》。
沂南县师德师风建设深化年活动方案
由高作堂副校长带领全体教师学习了《沂南县师德师风建设深化年活动方案》要求教师们都能对照要求规范自己的行为，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，明确今后整改和努力的方向。
沂南县教育局关于进一步加强中小学“五个”管理的通知
为保障学生健康成长、全面发展的重要举措，减轻广大家长负担。根据各级教育工作会议精神，认真学习市教育局印发。高作堂副校长带领我校教师认真学习了《沂南县教育局关于进一步加强中小学“五个”管理的通知 》和结合我校实际制定的《依汶小学“五个”管理规范》 ，主要从学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面提出了具体要求。
一、加强作业管理
要求各科教师科学设计作业，鼓励布置特色作业;不完全依托QQ群，微信群，校讯通，钉钉等应用程序布置作业;不布置重复性、惩罚性作业;不给家长布置作业;调控学生作业时间，不让家长批改作业。
二、加强睡眠管理
科学制定作息时间，引导学生合理安排休息时间;强化家校沟通，积极引导家长共同做好学生作息时间，保障小学生每天睡眠时间不少于10个小时。
三、加强手机管理
落实市教育局关于手机管理措施，严禁小学生将手机带入校园;严禁教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业;不强制家长用手机完成打卡签到等任务;做好家校沟通，科学引导家长履行教育职责和监护责任，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校育人合力。
四、加强读物管理
清理教室图书角，家庭书房，肃清有低俗、消极内容读物;规范各类图书捐赠活动;坚持“一科一辅”教材教辅自愿征订;不强制学校或学生购买任何教辅，不得入校宣传、推荐、推销或免费发放任何教辅。
五、加强体质管理
开足开齐体育课，引导学生科学锻炼，做好课间室内操、室外操管理;做好视力保健操，保护学生视力健康;每年举办一次学生运动会或体育节，保证学生在校期间每天校园体育活动不少于1小时，确保孩子体质健康合格并掌握1到3项运动技能。
沂南县关于推进师德师风建设制度长效化的通知
针对我校实际情况，高文亮副校长从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等几个方面向每位教师提出了明确细致的要求，并提出我校师德红线和违反我校师德红线处罚办法，要求教师们都能对照要求规范自己的行为，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，明确今后整改和努力的方向。
接着，高校长带领全体教师学习了沂南县教体局关于《2021年教育十大发展改革工作任务之一搞好家校共育与家长满意度融合的通知要求》，结合我校实际，制定我校教师大家访实施方案。
通过大家访活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系。一是每年进行2次全体教师大家访。教干每人每年联系10户学生家庭、帮扶1名经济困难(特殊)学生(所分的建档立卡学生含其中1名经济困难学生在内)，另外选取其余包点学生;班主任和任课教师大家访每年3月至8月1次(本班所有学生)、9月至次年2月1次(本班二分之一学生)。二是推进“组团式”家访(家庭教育专班教师及专家)，把家庭教育专家、心理健康教育老师纳入家访队伍，加强对个别群体学生的关心、关爱，让家访成为宣传教育政策、增进家校联系、提高群众满意度的有效方式。对于建档立卡学生重点进行，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，对学生进行教育资助政策宣传、心理健康进行辅导。通过大家访，争取家长的密切配合，督促家长切实履行监护人的职责，共同做好建档立卡学生及其他学生的安全教育与防范工作，杜绝与遏制学生意外伤亡事故和案件，并及时的把党的惠民政策让家长知道，确保学生安全、愉快、健康成长，提高群众对学校教育满意度。
沂南县教体局关于开展师德满意度测评的通知
会上，工会主席刘西贵向全体教师传达了教育满意度调查的精神和要求，结合近段时间的典型事件，对全体教师的师德师风作了详细要求。重点从“歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生”、“组织、参与有偿补课，或推荐学生参加有偿补课”、“举办或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教”、“索要学生及家长财物，擅自推荐教辅材料、社会保险等”、“敷衍教学，教学能力差，让家长代为评改作业”、“德育意识淡薄，班级管理或课堂管理混乱。造成恶劣影响”、“不尊重家长，对待家长态度恶劣”等8个方面作了具体指导，强调从点滴做起，切实提高我校的教育满意度。
刘主席表示，提高教育满意度,需要每位教职工的积极参与和倾情付出，要求全体教职工要求全体教师要强化师德意识，不断完善自身师德修养，真正做到德高为师，身正示范。刘主席提出，教书育人是教师的职责,教学质量是学校的生命线。形成良好的师德师风，是教学质量提高的有力保障。当下正是提高教学质量的黄金时期，狠抓教学质量的同时要牢固树立学生为中心的意识、严守师德底线，坚决不触红线，努力做学生喜欢的老师，创人民满意的教育。
随后，许洪峰校长结合社会实际，剖析了种种不良教育现象，以此为警钟，强调师德是教育之魂，要求全体教师要严格规范自己的教育行为，杜绝一切触碰教育底线的行为，并再次对全体教师提出严格要求，严禁假期有偿补课行为、严禁收受学生及家长财物或参加家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动;要求教师学会与家长沟通。
许校长还强调了加强师德师风建设工作对于办好人民满意的教育具有重要的现实意义，每位教师都应以优良的师德师风带动教风、促进学风，树立依汶教师良好形象，加快依汶教育事业的发展。
会议中，全体教师肃立，紧握右拳，进行了庄严的教师师德宣誓仪式。
会议最后，全体教师签订了《教师师德师风风险防控承诺书》，要求全体教师提高教师职业道德水平，廉洁从教，信守师德规范，赢得学生、家长及社会的尊重。
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师师德的最好写照，爱与责任，亦是师德的灵魂。以德立身，以德立学。依汶小学将以师德师风建设活动为契机，进一步打造不忘教育初心，牢记育人使命的教师团队。人人争做以德施教的楷模，引领将军学子健康成长。 |
