本网讯 数学作为一种文化，它沟通着世界的心灵，我们用数学来交流，用数学来体会，更在数学的美妙花园中品味它所带来的心灵感受。
12月15日，长岭镇中心小学举行第一届数学文化节展览活动，本届文化节活动以“浸润数学文化，感受数学生活”为主题，以“智慧数学，快乐生活”为口号，已持续一周时间，深受同学们喜爱。学校通过搭建多彩的展示平台，营造浓厚的数学文化氛围，引导学生在活动中感受数学与生活的自然融合，体验数学的魅力，感悟数学之美，让学生在活动中提升思维、在挑战中享受快乐。
前期数学教师收集关于数学史、数学家的故事，设计趣味数学题，组织学生阅读教本中的数学文化知识，数学文化底蕴。
三年级数学文化
(1)认识钟表 (手工作品，如纸盘画等均可)
(2)利用长方形、正方形可拼图、剪纸。
(3)数字编码(制作信封，设计邮政编码)
(4)韦恩图的由来(图文并茂)
(5)倍的认识(简易小报)
四年级数学文化
(1)数的产生(简易小报)
(2)做一个平行四边形(动手做活动)
(3)做莫比乌斯带(涂色)
(4)计算工具的发展史(画图加文字解说)
(5)一亿有多大(简易小报，图文并茂)
五年级数学文化
(1)方程的发展史(流程图)
(2)《九章算术》简介(搜集资料)
(3)刘徽的出入相补原理(画图加文字叙述)
(4)数学家刘徽的故事(搜集资料)
(5)《九章算术》中方田章的内容(探究面积的计算)
(6)有趣的数字黑洞(进行说理)
(7)有趣的数学问题(巧算等趣味数学题)
六年级数学文化
(1)祖冲之与圆周率的故事(图文叙述)
(2)生活中的数学——解释生活中的圆(简易小报)
(3)调查报告一一节约用水(文字说明，详细计算)
丰富多彩的数学文化节活动，让学生在“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学”的同时，渲染学校的数学氛围，展示学校特色建设的成果。
学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身。感悟数学之美，引导学生拥有一双用数学眼光观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑。
在数学魅力的感染下，同学们自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高了学生的数学文化素养，有效培养了数学学科核心素养，增强了同学们学好数学、用好数学的信心。 |
