本网讯 备课是上好一节课的前提，是提高教学效率，是保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实验资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高。12月7日，张哨中心小学举行了集体备课活动。
集体备课分学科备课组，由各个备课组组长负责分工，在指定地点进行。本次集体备课由主备老师定课题，各学科老师根据教学目标和任务纷纷发表自己的见解，针对近期教学活动中的遇到的问题进行深入研讨，在讨论环节中，所有老师都能积极参与，充分发挥自身的教学优势，提出了非常有建设性的意见，如重视学生的现有水平，找到知识点与现实之间的联系，激发学生学习的兴趣等。
集体备课有助于各学科统一教学进度，统一教学思路，统一教学方法，是对教学工作进行全程优化的教研活动，能促进教师教学不断提高。自我钻研、集体研讨、分工准备、修改完善、教学反思的过程，就是教师专业发展的过程。通过集体备课活动，促进同科教师的交流讨论，可以集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。相信，只要每一位老师用严谨认真地态度对待日常备课，那么，该校的集体教学活动一定会丰富而灵动，教育质量也会稳步提高。 |
