本网讯 (通讯员 王富燕)为进一步深化核心素养下的学生自主学习力培养的课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升课程实施水平，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量，根据小学教研室工作计划，经校领导研究决定，近日举办小学语文优质课评选活动。
参评选手抓住课文的中心句引入教学，引导学生在读、思、品、议的教学活动中，解决问题，此外，各位老师在教学中指导朗读时有效到位，进行循序渐进地引读方式，贴切地评价语言，让学生主动读出句子的生动性，自然而然地学会了朗读的技巧。台上的教师们声情并茂，调动着学生们的积极性，激发学生们的求知欲。而在台下，评委老师们则是认真严肃，一丝不苟的对每一堂课进行打分、分析和评比。
此次语文优质课的开展，加强了学校课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。此次活动，给语文教师教学指明了方向。相信接下来的我们，将会在这盛宴与洗礼中迅速成长，砥砺奋进，遇见最好的自己。 |
