本网讯 为了打造英语课堂教学的精准性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，莒县阎庄镇中心小学英语老师参加了山东省小学英语在线培训活动，上午聆听了两位专家老师的报告，下午参加了主题讨论，
第一场我们聆听了朱浦老师的《英语单元整体教学设计历程回顾》一期工程准备、尝试、实施、规范的四个阶段和二期工程的优化阶段。第二场我们聆听了鲁子问教授精彩、幽默的讲座，他为我们阐述了什么是有效教学、小学英语有效学习活动的设计和小学英语有效活动的教学。他的讲座精准而有效，他为我们领悟教材内涵和培养学生的语言目标、规则、情感、人文素养等方面给了我们启发。我们要在活动中教授，同时目标活动要有学习性、语言性、素养性和儿童性，活动要符合学生心理规律、认知特点、兴趣与动机等，更要有层次性便于拓展。下午我们聆听了8个地市老师的精彩感悟，他们为我们分享了在实际教学研究中的精彩设计与理念，他们在教学中的实践与研究，值得我们学习。本次活动目的明确，效果显著，为教学指明了方向，使我们受益匪浅，收获颇丰。
通过他们精彩的分享，我们有了很深的感悟：1.对教材信息进行取舍、调整，用主题线串联知识，对内容合理联想和补充;2.对教学设计要创设情景初步感知、结合实际进行有意义的语言输入，促进能力提升和情感升华。3.我们要在作业和板书设计上从单元设计目标、遵循原则、作业的分类，设计作业内容，让作业有层次，体现单元内容设计。4.我们要广积粮、深挖洞、不专断，不断提高自己专业素养，为学生创造更有创新力和提高他们心智发展的教学活动。在学习中收获，在反思中成长!我们脚踏实地，追求卓越，砥砺前行! |
