本网讯 转眼间，线上教学已开展两月有余，在这段特殊的教学过程中，山东省沂南县孙祖镇中心小学英语教师从开始时的微信授课到现在的网络直播，从台前到幕后，以认真负责、兢兢业业的教学态度和扎实的教学本领，倾心倾力打造英语授课“空中课堂”，也从新网络教学平台中积累了非常时期传道授业解惑的经验和乐趣。
一是明确单元重点知识。英语教师们根据教学进度和课程设置，实现先周备课，整合线上教学资源，为打造英语空中课堂做足功课。二是善于运用信息技术手段，辅助完成教学任务。直播教学活动中，我们通过双师授课方式，引领学生观看名师讲解微课，结合学情，进行重点、难点知识的讲解突破，既拓宽了学生的知识面，又实现了课堂教学效果的提升。利用微信群添加使用“班级小管家”，及时在钉钉群里有效利用“家校本”进行作业布置，实现了高效而快捷的远程调控学生学习。三是不断完善直播教学水平。针对在线直播教学相关工作，隋旺波校长每天进入教师直播课堂，参与听评课，进行积极的指导，给出恰当的建议。学校教学包办教干进入班级，认真听课，记录与反馈课堂教学情况。工作日，学校每天发布线上教学工作简报，对每位老师的每节课给出了合理改进建议。四是做好特殊学生的帮扶指导。个别学生家庭情况特殊，家庭教育环境影响了参与空中课堂的效率和效果，有的学生学习基础薄弱，需要持续地跟进指导。英语教师们善于及时发现问题，有重点地加以指导，帮助他们解决线上学习中遇到的困难，尽量保证线上教学，一个也不能少!
2020年的春天是不平凡的，孙祖小学全体英语教师一直都在耐心的付出与守望，一分耕耘一分收获，“空中课堂”亦让山区学生走进了知识的殿堂，看到了春天里的希望!(刘玉瑞) |
