本网讯 为确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，根据省市县有关会议文件精神，湖头小学以最严格的标准，最严谨的态度，最得力的措施完善了防控责任体系，细化了任务清单，明确了责任分工，制定了校际防控入学工作方案，全力做好开学前各项准备工作，确保广大师生生命安全和身体健康。
3月16日至17日，该校所辖五处联小、一处公办幼儿园和两处普惠幼儿园通过“严把十关”全面开展了入学前疫情防控演练工作。
一是严把业务培训关。中心校指导各联小学校召开教职工疫情演练培训会，确立“一校一案”，提高教职工疫情防控思想认识，明确责任，规范操作流程，确保演练有序进行。
二是严把校门入口关。在校门口设置监测点，带队领导、值班教师和保安组成护导队提前入校，提醒学生保持安全距离，检查学生口罩佩戴情况，按顺序入校并进行体温检测。校门口发现学生体温异常，第一时间联系应急组进行处置，并送孩子到就近医院就医，班主任对病情进行追踪。同时，校门口铺设消毒地毯，对入校人员鞋底和车轮进行消毒。学生入校后分流单向平行入校，相隔间距1.5米，值班教师维持秩序。
三是严把晨午检测关。班主任对学生进入教室前肯午间进行体温复测，并填写晨、午检记录表，确保在校体温检测不少于两次。
四是严把教室通风关。各班级每天早上、中午、下午对教室开窗通风，每次不少于30分钟。
五是严把课桌分布关。教室内课桌均匀分散，确保最大距离就坐。
六是严把异常隔离关。课上学生突然发烧、呕吐，第一发现教师为其测量体温，立即带学生离开教室，并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。发热学生由应急处置专员带到隔离室，并负责测量体温、记录学生情况。家长登记并监测体温入校，隔离室人员嘱咐学生家长注意事项，隔离室人员向家长简要说明情况后，嘱咐家长立即带孩子去指定发热门诊就医，由应急处置专员引领家长和孩子离校。学生在班内出现异常情况后，第一发现人或班主任带其余学生到备用教室;疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。
七是严把接水如厕关。学生课间分区、错时、分组接水，学生有秩序排队走出教室，前往分配好的接水处。期间不聚集，保持1.5米距离，每一层楼都设有课间值勤教师。学生课间分区、错时、分组上厕所、洗手，有课间值勤教师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手，每个水龙头放置洗手液、肥皂等清洁物品。
八是严把课间消毒关。课间时间，班主任老师对教室的门把手、讲台等进行消毒，值班教师维持好课间秩序。
九是严把学生就餐关。值班教师带领学生在餐厅前进行体温检测，做到餐前洗手消毒，对就餐人员鞋底进行消毒。学生就餐时班主任及任课教师组织好学生有序就餐，避免面对面就餐，学生间隔1.5米就餐，避免就餐说话交叉感染。
十是严把放学消杀关。学校实行分年级、分班级，错时、错峰放学，安排好上学、放学路线，值班人员维持秩序，避免人流过分集中拥堵，交叉感染。放学离校后，防疫消毒保障人员进行测温、消毒、登记、更换工作服，之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，对校园环境及教室进行全面消杀工作，并填好消毒记录。 |
