本网讯 一是召开师生复习动员工作会议。该校要求教学副校长和各处室牵头负责，学科教师和班主任积极参与，认真研读往年考试题型，积极开展“夏学、夏研、夏练”教学教研活动，充分利用校园广播、宣传栏、国旗下演讲、黑板报等载体和形式营造浓郁的复习氛围。
二是制定复习计划，提高复习效率。学校按学科落实专人复习计划制定和复习备课进行检查、督促。加强对教师复习计划、复习备课、上课、作业批改等的检查力度，采取多项措施提高课堂效益。
三是加强复习指导，做到精准复习。对学生要求强化诊断训练，根据学生差异，对班级学生进行分层教学。组织相关教师做好每次诊断训练分析，找准学生易错、易混淆，掌握不够好的知识点，进行针对性的加强训练指导。
四是加强学困生的培养。划定培优补差工作的“包围圈”，组建目标生群体，进行分层教学。落实“一帮一”负责制，根据孩子情况细化培养目标、策略和方式。建立错题档案，让学生有效的查漏补缺。关爱学困生，实施“低重心”教学策略，多表扬，多鼓励，少讽刺、挖苦，让他们充分参与到教学活动中去，树立自信。
(通讯员纪永征供稿) |
