本网讯 近日，沂水县夏蔚初级中学改变传统的重甄别和选拔的学生评价方式改为为面向全体的激励性评价，开展了“得星、摘月、追太阳”活动。
该校为了让教师在评价学生中不仅要面向全体，还要提供各层次学生阶段性的易于达到的标准，研究他们不同的需求，使每个学生得到不同的发展。为此，学校开展了“得星、摘月、追太阳”活动。活动要求全班分成多个学习小组，小组里的学生每次收获一次好的评价都可以获得一颗小星星，小星星上写着自己的得分，每获得五颗小星星便可摘得一个月亮，每摘得五个月亮便可追逐到一个太阳，学习小组的每个成员都摘得一个月亮，则这个学习小组就是“摘月精英组”，各个成员都追逐到一个太阳则学习小组就是“太阳精英团”。每周学生都能获得星星奖、月亮奖直至太阳奖，得奖层次虽然不同，但学生获奖面大，不容易挫伤学生的学习积极性，每位学生在获得不同的奖项下都有了一种成就感，在这种成就感的驱动下每位学生都能自主学习，以获得不同程度的发展。
在新型的评价中学生有了更充足的信心，更好的认识自我，发挥特长，使学生在原有程度上有了不同程度的进步，此次活动一开展便得到了全体学生的积极响应，得到了学生家长及社会各界的一致赞同。(张磊) |
