本网讯 教育要发展，教师是根本。秋季开学伊始，龙桑小学召开2018——2019学年度第一学期教师培训动员大会，全面部署新学期校本培训工作，规划教师成长路径，引领教师求新求变，不断适应新时代教育发展新需求。
为引导教师树立忧患意识，防止本领恐慌，培养面向未来面向现代化学生。新学期以来，学校聚焦办学目标，结合学校实际精准施策，将推动教师成长作为学校发展的核心举措。针对新时代教育发展迅速，新学期教师流动较大等实情，该校将校本培训工作的重心从原来的青年教师培养转向为教师全员培训，实现培训人员全覆盖、学科全覆盖、岗位全覆盖。在培训过程中，按照教师年龄结构、专业特长、岗位职责分类分层按需开设三类培训班，高级研修班旨在防止知识老化和经验主义，中青年骨干教师培训班旨在提升学校发展竞争力，新进教师培训班旨在增强理想信念，学到扎实学识。为保障培训效果，学校将培训活动安排在周二和周四下午放学后集中开展，时间增加为一个半小时，有效解决了工学矛盾。
近年来，学校聚力提升教师教科研素质，培养名师骨干梯队，坚持将教育科研与教育改革创新、教学质量提高、学生综合素质提升相结合的教科研发展战略，确立了“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的培养机制，制定“一年认同、三年成熟、五年骨干”的培养目标，形成了“校长负责、处室专管、年级帮教、名师引领”的管理体系，教师骨干体系建设成效显著。(田家礼)
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