山东信息港讯 （陈金平 杨晓）马站镇书堂完小提出：一、要加强学生安全教育，让安全意识和安全知识在潜移默化中不断强化、积淀，形成安全素养 把学生的安全教育归入常态管理中。
按照课标要求，开设上好安全课;把学生安全教育渗透到学科教学当中，根据学科特点不失时机地强化学生安全意识;培养学生的安全防护技能。例如：体育课前教师要根据本节课内容提出安全要求，理化生实验课根据学科特点指出实验过程中的安全隐患和操作规范等;开展专题系列活动，强化学生安全意识，规范学生日常行为：国旗下讲话、安全主题班会、早演讲、安全专题周等;)把安全日常行为和学生综合素质评价挂钩，通过日记、周清、月结让评价这个杠杆不断地调节、鞭策、督促、规范学生的安全日常行为;抓好学生的自我教育：每逢节假日，学生必写保证书，并由家长签字，上交学校存档;抓好学生安全演练，培养学生的自护自救能力。每学期要不少于3次，在开学初、学期中、学期末举行。
|
