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本网讯 为进一步夯实教学常规，规范教学行为，提升学校教学管理的精细化水平，进一步推动教学创新，提高教学质量，花沟学区中心小学三项工作推进教学常规落实月活动开展。
以精品课例评选推进教师常规备课。抓常规备课。学校建立科学规范的备课流程，备课中体现教学设计各环节的依据或意图，体现课堂教学方式，体现教改思路，突出学科特点。结合学科课型打造一批学科精品课例，通过精品课例的评选进一步推动和深化常规备课。
以小组合作学习推进课堂常规教学。我校教师深入挖掘教材，把我好每节课的重难点，并做好教学常规“123”，即每天认真备好第一节课，设计2个有效合作（讨论、交流）的问题，预设对3个小组（或层次）的学生进行评价。这样就使得老师上课更有目的性和针对性，从形式上规范教师的教学行为，也为小组合作的扎实运行奠定了良好的基础。同时，建立课堂评价的标准和机制；突出教师在课堂点拨和小结中的指导作用，提升课堂的高度、深度和宽度。
以落实习惯养成双十条促进学生日常习惯养成。抓习惯养成教育。以学区的“学生习惯养成双十条”为依托制定学生一日教学常规细则，狠抓学生习惯养成教育，夯实教学基础，为学生注入源源不断的发展动力。（刘会聪）
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