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高青县龙桑小学“导、促、引、带”强化专业引领教师队伍

2018-04-23 14:57:31  |  来源:山东信息港  |  作者:  |  阅读:  字号: T   T
 
    本网讯 龙桑小学本着“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责”的原则,多措并举,标本兼治,切实减轻学生课业负担。
    强化责任意识。建立学校领导包片、年级组包学科组、校级中层班子成员包班的三级责任制,层层签订责任书、承诺书。及时转发《山东省中小学减负“十严十不准”规定》《淄博市教育局关于进一步减轻中小学生过重课外负担的通知》等文件,制定下发《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》,加强教育随访督导,开展减负专项督导,切实规范学校办学行为。
    强化课堂质效。坚持向课堂要质量,以“基于自主学习的课堂”为抓手,以“一师一优课,一课一名师”为载体,大胆探索教学模式改革。扎实开展不定对象、不定时间、不定地点、不定学科的“四不定”赛课活动,积极营造“减负、增效、提质”浓厚氛围,让课堂教学回归本真。各校严格执行课程标准,规范课程设置,合理安排课时,积极推行放学回家“零作业”试点工作。
    强化专业引领。科学调整学校考核办法,变结果考核为过程考核,变静态考核为动态考核。采取目标管理“导”、优惠政策“促”、岗位练兵“引”、拜师学艺“带”等多种渠道,着力打造“学者型”“专家型”教师队伍。加强名师工作建设,共享扩充优质资源,锻造学科骨干队伍,促进教师形成良好的学生观、减负观。(田家礼)
 
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