本网讯 龙桑小学深入贯彻落实立德树人根本任务，坚持“育人为本，德育为先”的原则，突出三大载体，不断增强德育工作的实效性、针对性和长效性。
一是坚持以课程为载体，深化德育内涵。围绕“课程德育化”“德育课程化”，深入推进德育课程建设，出台了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，完善了《学校德育工作考核评估办法》，鼓励学校结合地方和学校特色开发德育课程，依托红色文化、孝道文化、农耕文化、水乡文化等内容开发校本课程，开设了一批接地气、扬正气的德育课程。
二是坚持以活动为载体，营造德育氛围。坚持以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，利用春节、中秋、重阳等中华传统节日，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动；利用植树节、劳动节、教师节、国庆节等重大节庆日集中开展爱党爱国、热爱劳动、尊师重教、爱护环境等主题教育活动。
三是坚持以课题为载体，提升德育实效。深入推进“立德树人·正品成格”课题研究，将社会主义核心价值观“24字”具象化为适合学生心理认知特点且便于操作的“24个品格”关键词，变口号式德育为研究式、场景式、实证式、生活式德育。（田家礼）
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