本网讯 高青三中积极践行“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，用幸福元素引领师生“精彩绽放”。把提升幸福指数，造就幸福教师作为教师队伍建设的首要内容，以“四有”教师队伍建设为引领，引导教师坚定职业追求和理想信念，感受职业幸福；以学科思想建设为重点，着力提升教师专业素养，增强胜任本职工作的能力；实施“阳光行动”和“温暖计划”，关爱身心健康，化解职业倦怠；完善体现教师职业特点和工作性质的考核评价体系，增强教师工作的价值感和成就感。以改革评价机制为抓手，全面深化素质教育，努力培养身体健康、人格健全、个性张扬、知识全面的幸福学子。把让师生共筑精彩人生、共享幸福感受作为一个重要的价值取向和目标追求，纳入到学校文化建设中，从精神文化、制度文化、课程文化、行为文化、校园文化、物质文化等学校文化建设的方方面面与点点滴滴中，全面渗透和培育以增进教师职业幸福和为学生终生幸福奠基为核心内容的幸福文化。依托课堂教学“微专题“研究，努力构建以生为本、以学为主的课堂教学新模式，突出学生主体地位，培养合作探究学习能力，让课堂成为张扬个性、快乐学习、提升能力、全面发展的幸福舞台。以现代教育理念为统领，突出以人为本，强化人文关怀，实现制度管理与人文管理和谐统一，打造平安、和谐、美丽校园，在幸福中开展教育、创新教育，在教育中传递幸福、创造幸福，把学校办成学生成长和教师发展的幸福乐园。充分发挥学校对家庭的辐射带动作用，引导家长参与到幸福学校建设中来，营造家校和谐统一的幸福环境。（张忠考） |
