本网讯 近日，邹城七中就如何开展“合作管理 合作学习”，试论德育与智育的关系话题，在二该校楼会议室举办了第四期班主任沙龙即班主任论坛活动。
据悉，该校所有班主任和校级中层领导干部共计40多人参加了论坛活动。活动首先是从初一到初三各级部推荐出的四位班主任代表，从智育促德育、德育推动智育的辩证关系入手，结合学校教育教学和德育工作开展，汇集各级部所有班主任智慧，联系个人班级管理，就如何开展学校德育工作、如何处理德育与智育之间的关系，以便更好地开展工作，让学生徜徉于学校创新阳光教育“合作管理 合作学习”之中，展开了激烈辩论。各位班主任老师畅谈了自己从事班主任工作和班级管理工作的体会，同时也说出了自己针对学生教育难题的困惑。初二王老师依据他们级部十多位班主任老师经验交流资料归纳汇总，同时结合自己往届毕业生的回访，交流了德育工作的重要性以及教育教学对学生的影响，他从心理学的角度展开“德育与智育对学生的影响”，流利的话语，滔滔不绝的辩论演讲，让人耳目一新的阐释，更是为此次班主任论坛增添了浓厚的色彩，得到了到场人员的认可，赢得了在场四十多位听众的热烈掌声。
该校校长付守华同志在此次论坛上代表学校，作了就学校今后如何开展阳光教育和“合作管理 合作学习”谈了个人看法，并对学校下步如何进行各项活动开展的打算与到场人员进行了交流。他在最后总结讲话中，希望每位班主任结合自身工作实际，确定典型工作案例，提升教育教学素养，正确处理好德育与智育之间的关系，自觉实现专业成长，竭力把学校阳光教育和“合作管理 合作学习”向更高层次推进。
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