本网讯 为推进培育和践行社会主义核心价值观活动的具体化、应用化和可操作化，高青三中开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动。
以践行“乐学善思，点滴成习”的学风为载体，开展“爱学习”教育。通过“学会学习——21世纪的公理”专题讲座， 自主学习小明星、合作学习优胜小组、探究质疑先进个人评选， “我的学习我做主”先进学习典型事迹报告会，“爱学习”主题活动月、打造“无声自习”等主题系列活动，把“爱学习”教育融入到日常教育教学和班级管理中，努力让自主的学习意识，浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯，高效的学习效率成为为学生终生幸福奠基的思想自觉和行动自觉。
以志愿服务和社会实践课程为核心，开展“爱劳动”教育。立足劳动意识和良好劳动习惯的培养，积极开展“良好卫生习惯养成周”、“争做环保小卫士社会实践”“学雷锋志愿服务”“送温暖扶贫助弱义务劳动”“我为父母帮帮忙”系列活动；开发劳动实践校本教材，开设劳动实践活动课程，完善劳动实践考核评价，培养学生热爱劳动、服务他人、奉献社会的良好品质，升华对“劳动最光荣”的认识了解。
以主题教育和德育体系构建为依托，开展“爱祖国”教育。充分挖掘“亲近母亲河”主题实践活动的潜在价值和教育作用，丰富内涵，拓展外延，创新形式，把其打造成“爱祖国”教育的传统优势项目和特色“金”字品牌，依托社团活动和小组合作探究学习，着力推进社会主义核心价值观进课堂、进教材，充分发挥国庆节、端午节、烈士纪念日等重要纪念日和团队日的教育载体和平台助推作用，积极开展黄河艺术节、读书节、英语节、体育节、科技创新节等主题教育活动，实现“爱祖国”教育的主题化、系列化、特色化、常态化。 |
