本网讯 为进一步增强学生的生态环保理念和资源节约意识，促进中华传统文化的传承与弘扬，高青三中开展“绿色学习从使用钢笔做起”主题教育活动。
通过课堂渗透、社团实践、主题班队会、手抄报比赛、发出倡议、“用钢笔书写美文”书法比赛等学生喜闻乐见的形式，大力宣传使用钢笔学习对于绿色环保和弘扬优秀中华传统文化的重要意义，统一思想，提高认识，凝聚共识，营造氛围。
健全钢笔书法教育制度，把钢笔书法教育纳入学校校本课程开发建设与考核评估中，定期举办全校性钢笔书法大赛；以制度要求和财务规范的形式限制减少购买使用一次性签字笔，逐步提高购买使用钢笔办公比重，直至使用钢笔办公的全覆盖；把限制一次性签字笔销售和保证钢笔与墨水的需要，作为教学服务部管理的一项内容。以制度化、导向性的工作机制，促进学生钢笔书写能力的培养和文化品位的提升。
充分发挥教师表率作用，把使用钢笔办公，作为教师作业批改和日常书写的工作规范和常规要求，以教师身体力行和言传身教的实际行动，教育影响学生书写用笔意识和行为的改变。
把钢笔使用作为一项学习规范，纳入学生的作业书写、笔记记录和诊断答题要求之中，以规范性举措促进钢笔书写习惯养成。
以绿色创建引领绿色学习，把使用钢笔作为创建绿色班级和绿色家庭的重要内容，通过“小手拉大手”，努力将“绿色学习”“节能环保”理念，由学生传递到家庭、社区，充分发挥学校在建设节能环保型社和发展绿色低碳经济中的作用。
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