本网讯 为全面提高学生的消防安全素质，进一步推动学校、家庭、社会消防安全的互促共进，高青三中按照教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的思路，开展我是家庭消防小教员宣传教育活动。
开设小教员培训课程。按照每学期不少于课时的标准，把消防法律法规、火灾防范、逃生自救等知识纳入安全教育课，并根据不同年龄学生的心理特点和理解掌握程度，科学计划，分类施教，低年级重点开展火灾危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救等常识教育，高年级重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救等知识和火灾案例的剖析警示教育等。确保每一名学生都能接受到消防安全知识教育，实现由学生向消防小教员角色的转变。
提升小教员素质能力。通过完成一份消防知识手抄报、写一篇学习消防安全知识心得体会、参观一次消防队、开展一次灭火逃生体验活动、召开一次消防安全主题班会为主要内容五个一活动，促进每名小教员消防知识与消防技能、理论掌握与实践操作的全面提升。
发挥小教员宣教作用。以共同作业的形式，组织学生与家长共同完成家庭消防安全自查逃生脱险路线图绘制、消防安全常识知晓率调查等家庭消防作业，既排查清理消防隐患，又强化宣传教育，推动提升学校和学生在消防安全教育中的辐射带动和助推引领作用。 |
