本网讯 文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。本学期，济宁市东门大街小学以礼仪教育为切入点，从引导教育学生遵守基本的礼仪规范与准则入手，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。
学习“规范”，引领”文明礼仪“常规行为。该校从常规训练入手，使文明礼仪具体化。在全校性集合排队时，注重进场秩序的训练；强调做操动作规范、整齐化的训练；每天进校时敬礼、问好姿态的训练；以及队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。通过这些潜移默化的常规训练，使文明礼仪逐渐内化为学生的自我行为与习惯。
深入开展“文明礼仪”主题宣传活动。利用国旗下讲话、班级黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识。同时各班还根据各自情况制定相应活动计划，并按计划实施到位，让文明礼仪教育深入人心。
积极组织“文明礼仪主题队会“评比。各班开展“文明礼仪”主题队会，围绕“文明礼仪”，以不同形式演绎、宣传、实践文明礼仪规范。在主题队会中，通过“唱响文明礼仪三字歌”、“三句半”、“校园文明拍手歌”、“咱们从小讲礼貌”歌曲演唱、小品、相声、快板等喜闻乐见的文艺形式，饶有趣味的进行着“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的文明礼仪教育活动；倡导礼貌用语， “您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语已成为校园里最流行的言语。
大力践行”文明礼仪实践教育“活动。在教育活动中，三至五年级每一个同学都将自己的事迹、经历、体会、感悟等，写成一篇作文，在全班交流评议，以期从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育，这样有行动有思考，使“文明礼仪”知行合一。一二年级开展“文明礼仪伴我行”讲故事活动，丰富文明礼仪教育的形式，培养同学们文明礼仪的良好习惯。
忽如一夜春风来，文明之花遍校园。在一系列的文明礼仪教育活动中，东门小学讲文明、重礼仪蔚然成风，学生的文明习惯得以较好培养，同时也丰富了学校德育内容，进一步促进了文明和谐校园的构建。 |
