本网讯 为强化集体备课的针对性、实效性，高青三中着力打造集体备课“五说”平台。
说教材。中心发言人和备课组其他成员，要把说出所备教材的内容结构、教学目标、重点难点、教育支点，以及在单元、章节乃至全册教材中的位置地位、前后联系和相关的理论依据，作为必备必说的一项基本内容。
说教法。针对教材内容，结合学生实际，说出具体的教学方法和潜在的设计意图。
说学法。根据内容特点，立足学生原有的知识结构和认知特点，说出引导学生如何掌握所学内容的具体方法，及其理论依据和实践根据。
说过程。说出所备内容具体完整的教学过程，包括导入新课、讲授新课、巩固练习、当堂检测、板书设计、反思提高、总结提升等。
说作业。按照探究性、开放性、启发性、典型性、代表性原则，说出具体的作业安排部署，及其设计思路和所要达到的目标要求。以“五说”规范引领、创新提升集体备课。 |
