本网讯 为充分发挥新课标在教学中的的旗帜引领作用，高青三中依托期中诊断分析展评，全面开展深化新课标学习实践活动。
新课标校本研讨。充分利用从现在到寒假开始前的这段时间，集中开展新课标深化提升校本教研活动，学校的一切校本教研活动都紧紧围绕新课标的学习实践和深化提升进行，力求所有教师都能全面理解、准确把握新课标的精神实质，实现新课标学习实践和深化提升的全覆盖、无遗漏。
新课标网络论坛。通过学校网络办公平台、手机网络系统等，开展上下互动、学科互动、教师互动等多层次、多形式的新课标网络学习和网络论坛活动，促进新课标学习经验与实践成效的交流共享。
新课堂教学达标。依据新课标完善新的《课堂教学评价标准》，在全体任课教师中开展新课堂教学全员达标活动，深化提升新课标学习实践成效，提高教师把握和落实新课标的能力。
新课标优秀课例展示。在新课堂教学达标的基础上，精选出新课堂教学优秀课例，以学科组为单位，对新课标优秀课例进行展示，并通过集体磨课、连片教研、骨干教师集中会诊等形式，对展示课例进行精雕细刻，努力打造体现新课标理念的精品课例，以典型带动，促进新课堂教学水平的全面提升。
优秀学习实践成果汇编。对新课标学习实践活动中的教学设计、体会文章、课例打磨、学法指导等，进行整理、开发，建立新课标学习实践资源库，并按学科、分类别结集成册，汇编《新课标学习与实践》校本丛书。 |
