本网讯 为真正使文明礼仪教育取得实实在在的效果，使文明成为每一个学生终生拥有的一种良好习惯，济宁市东门大街小学从“小”处着手，在“实”处立足，在“新”上做文章，提高学生对文明礼仪要求的认识，努力使文明礼仪要求成为学生自觉的行为习惯。
从“小”处着手。该校根据学生的理解能力和认识特点，从“小” 处着手，以“列队出操”、“文明课间”、“校园路队”、“规范课堂文明行为”等作为学生文明礼仪教育的切入点，并逐一强化训练，重点突破。
在“实”处立足。确立实实在在的文明礼仪教育要求，学校在确立学生文明礼仪要求时力求务实，如针对“文明用餐”提出了不挑食，不浪费，把餐盘内饭菜吃干净，把吃下的骨、壳之类的剩物，装入盘内并倒入垃圾桶内，保持桌面干净等实实在在的教育要求，避免了因过分强调“虚、大、空”的目标和要求而脱离教育实际和学生需求。同时，推进扎扎实实的文明礼仪教育管理，采取班主任跟进、行政领导巡视等多种方式，多管齐下，加大对学生不良行为的矫正力度。
在“新”上做文章。学校大胆创新文明礼仪教育形式与方法，提高教育实效。通过推出 “班级文明小银行”文明行为储蓄活动，使学生在文明礼仪教育中变被动为主动，让学生在文明礼仪教育中实现了自我教育，提高了自我管理能力。同时学校还成立了家长文明礼仪教育委员会，家校携手，使文明礼仪教育从学校延伸到家庭中去。 |
