本网讯 翰墨飘香，丹青韵浓。一个个稚气未脱的小脸蛋面容凝重，转腕、运笔、提钩，像模像样，一派大师风范；一幅幅书法作品虽不是那么遒劲有力，刚健流畅，但已是横平竖直，清雅飘逸……这是山东省桓台县田庄镇宗王小学书法社团的孩子们练笔时的场景。
近几年来，宗王小学非常重视书法教学，多措并举搞好书法教育，弘扬传统文化，提升了师生的人文素养。具体措施如下：一是加强师资培训，提升书法教师的专业化水平。聘请书法家、专业书法教师进校园，对学校教师进行培训。设置专职书法任课教师并派出培训努力提高他们的书法专业水平。二是清理中性笔、水笔等出教室，三年级及以上学生均使用钢笔写字。学校发出了倡议书，各班召开了主题班队会，并在倡议书上签名。三是每周开设一课时的书法课，硬笔、软笔间周进行学习。提出了“提笔即是练字时，合力教育有效果”的教学理念，重视平常练习，注重各学科教师协同合作。成立书法社团，提高书法水平。四是将书法课、海量阅读、文明礼仪作为学校厚基工程的必修课程，制定了五年书法练习目标，贯穿小学五年学习，为学生一生奠基。五是完善评价、评比激励机制。建立教师、学生两级比武体系，定期组织书法比赛，评选“小小书法家”。六是将书法学习与德育教育相融合。开展“临摹名人名帖，学习名人故事”活动，开发了配乐书法、书法润德等课程，让每一个孩子“一笔一划写个人，一生一世学做人”。
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