泰安市紧紧围绕《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》要求，坚持以经济社会发展需求为出发点，着力突出办学特色、提高办学质量，培养了一大批技艺精湛、素质过硬的技能劳动者，为推动全市经济社会发展提供了有力的人才保障。
一、强化组织领导, 加大统筹力度。将职业教育发展列入全市发展规划，今年先后出台了《泰安市人民政府关于推进全市职业教育创新发展的实施意见》《关于进一步优化职业院校人事管理制度有关问题的通知》等文件，制定了泰安市职业教育提质培优高质量发展三年行动计划(2020-2022年)，着力完善职教政策支持体系，扩大职业院校办学自主权，规划构建适应经济社会发展和学生发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职教普教融通，具有泰安特色的现代职业教育体系。
二、推进名校建设，打造职教品牌。积极鼓励支持高职院校和中职学校建设高水平院校和专业(群)，引导职业院校特色发展、优质发展。目前，泰山职业技术学院立项省级优质高职院校建设工程，市域内4所中职学校创建为国家中职改革发展示范校，6所学校列入省示范性中职学校建设工程，6所学校建设为省规范化中职学校，泰山职业技术学院和岱岳区职业中专被命名为省校企一体化合作办学示范院校，国家中职示范校和省级规范化中职学校在六个县市区实现了全覆盖。
三、调整专业布局，服务产业发展。坚持以地方产业结构和发展需求为导向，进一步优化专业布局结构，引导各县市区、各学校加强特色培育，打造品牌专业，有针对性地培养满足社会需求的高素质技能型人才。2020年，全市新增工业机器人技术应用、增材制造技术应用、软件与信息服务、幼儿保育等地方经济社会发展急需专业点14个，撤销落后专业点18个，目前全市有15个专业建设为省级中职品牌专业，有效促进了人才培养与区域经济、行业产业结构的对接。积极推进开放式、资源共享型实训基地建设，依托我市高职院校建设了2个市级公共实训中心，在全市构建了以综合实训基地为龙头、专业实训基地为骨干的实训网络。
四、改革培养模式，贯通培养路径。坚持以就业为导向，以能力为本位，着力提升学生科学人文素养和综合职业能力，在人才培养上更加注重学生的实践技能和实际工作能力。积极推进职业教育“1+X”证书试点，鼓励学生一专多能，目前我市共有6所中等职业学校开展了23个“1+X”证书制度试点，试点专业学生总规模达到1490人。积极构建中职毕业生“就业+升学”立交桥，大力发展五年制高等职业教育办学模式，积极探索“3+4”中职本科和“3+2”高职本科贯通培养试点，目前全市7所高职院校开设了34个五年一贯制专业，7所中职学校开设了43个“三二连读”专业, 2所高职院校开展了“3+2”高职本科贯通分段培养，1所中职学校开展了“3+4”中职本科贯通分段培养，今年全市贯通培养招生超过5000人。
五、深化校企合作，推进产教融合。以职业教育集团和专业建设指导委员会为平台，不断完善校企合作、工学结合的人才培养体系，目前全市已成立市级职业教育集团9个，市级专业建设指导委员会6个，有效推动了职业院校和行业企业在订单培养、实习实训、专业建设等方面开展广泛合作。目前，全市职业院校与103家企业建立了校企合作关系，联合建设专业47个，联合培养在校生数6290人，其中“订单”培养3681人。泰山职业技术学院入选国家现代学徒制试点院校，全市6个专业被列入省职业院校现代学徒制试点项目，我市逐步形成了“产教深度融合，校企一体化育人”的校企合作机制。 |
