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6月7日11时30分，高考语文科目结束，几乎在同一时间，各地高考作文题陆续出现在网络上，引发了热烈讨论。高考作文引导着语文教育，也聚合了全社会对教育的关切。
今年高考作文题与往年相比有哪些变化，体现出哪些价值特点？光明日报与北京大学语文教育研究所邀集相关学者和一线教师，对今年高考作文题，第一时间做出点评。
点评人：汪锋（北京大学中文系教授） 陈维贤（北京市特级教师） 管然荣（北京教育学院丰台分院特级教师）
今年全国高考总共使用八套语文试卷，最突出的特色是引导考生从传统文化中汲取养分，在新时代里找到个人意义，让考生把个人与时代、国家联系起来，把个人成长与时代变迁、国家发展联系起来，将思考人生与关注现实有机地结合在一起，有效地避免了宏大叙事的空泛，强化了高考作文的导向功能。
这些作文题的命题材料大多以情境任务作为主要载体，不仅能帮助考生拓展思维空间，还注重让不同水平、不同地域的考生都能充分施展写作才华，突出了表达能力的考查，在区分考生的立意层次、写作水平上具有很强的操作性。
■全国Ⅰ卷：世纪宝宝中国梦
全国I卷作文题达到了“情理之中，意料之外”的效果。新世纪出生的考生，从时间脉络上天然与新时代的中国共命运。他们置身于新时代中，思考自己的恰当定位，涉及价值观的根本问题。这在情理之中。 1/5 1 2 3 4 5 下一页 尾页 |
