2013年普通高考（山东卷）语文试题评析

　　除此之外，材料富有张力，可以引发考生对所述社会现实做多方面的思考：一是《咬文嚼字》杂志对著名作家作品的挑错，指出其使用语言文字、历史文化知识方面的谬误；一是著名作家的回应。考生既可以在二者之间选择某一方面进行构思，也可以由此事抽象出某种人生哲学进行论述。从表层意义来说，考生既可以论述“咬文嚼字”的文化意义，也可以撰写正确或者错误使用语言文字、历史文化知识的故事；既可以叙述自己使用语言文字、历史文化知识的经历，也可以叙写他人的此类事例；既可以写历史的，也可以写现实的。就深层意义而言，考生可以在从善如流、知错就改善莫大焉、闻过则喜、请别人挑错来消除谬误、不盲从权威、严谨认真做人、地位与心胸、地位与修养、客观对待知识缺陷、正确使用历史文化知识在继承传统中的作用等方面立意，进行叙述性或论述性写作。

　　总之，2013年高考山东卷语文试题贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，重视试卷的审美性与人文精神，较好实现了对考生语文基础与基本能力的考查，与历年山东语文卷相较，既有延续性，也不乏新意。