临沂市委党校在主体班次党员领导干部进修培训教学过程中，不断改进和创新党校教学方式，注重按需所求“解疑惑”， 把脉问诊“选良药”的工作思路来创新教学，不仅提高了教育管理水平，而且有力地促进了教学工作的质量，赢得了广大学员和社会的赞誉。
按需所求“解疑惑”
临沂市委党校主体班次党员领导干部进修培训每年分为春秋两季进行，每期培训时间为两个月。县乡（镇）两级学员到市级党校进修培训是每个党员干部学员千载难逢的好机会。市委党校为进一步提高学员的学习质量，在积极围绕学员的求知需求，在搞好调查研究的基础上，要求参加进修培训的学员入学报到时，将准备好的“两带来”问卷一起上交党校。“两带来”问卷汇集需求，其问卷问题一条是：当前农村干部群众关心的热点难点。另一条是：到党校学习需要解决的问题。通过“两带来”的方式，促使进修培训学员更具有针对性。
第41期乡镇领导干部进修班班主任孙维雁老师告诉笔者说：参加培训的学员都是党员领导干部，他们来自各县区、乡镇街道，他们工作经历和领导经验都很丰富，听到的、看到的现实问题很多。通过摸排学员的培训需求，坚持问题导向，按需求安排教学专题和内容，有得放矢，运筹帷幄，不打无把握之仗，对党校的教学的确有很好的促进作用。党校教师从理论的高度，努力作出令人信服的答疑解惑，把内容直接讲到学员的心坎上，势必会进一步开阔学员们的视野，拓展他们的工作思路，增强他们工作的信心和干劲。
把脉问诊“选良药”
中医上把“脉”，就是摸脉象。是指中医师近距离接触，用手按病人的手腕，根据脉动现象，以了解疾病内在变化查找病因，最后“选良药”除病根。
习近平总书记指出：“加强党的理论教育，要坚持实事求是，坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩。”
近年来，临沂市委党校为提高进修培训学员学习的效果和质量，积极探索创新教学提高针对性的同时，在紧紧围绕学好理论知识、锤炼坚强党性、掌握中央精神、弄懂政策法规的基础上，根据学员的愿望和需求，不断改进和创新党校教学方式，有针对性的开展面对面的课堂提问、学员论坛、从政经验交流、支部座谈会、班委会等活动，将老师与学员互动、学员与学员交流贯穿于培训的整个过程。通过经常性交流沟通，党校老师、班主任能及时跟进教学和引导，主动为每名学员“坐诊把脉”，从中掌握实情，有力地推进党校的教学。
“采取这种把准‘脉’掌实情按章施教的措施，不仅有利于掌握了解学员的思想动态，倾听学员的诉求和建议，而且可根据掌握的实情，进一步推动党校教学及管理工作的开展”。第41期乡镇进修培训班班长李增辉十分肯定地介绍道。
寓教于乐巧结合
临沂市委党校在主体班次党员领导干部进修培训教学过程中，积极创新思维，大胆改革，主动推出大课堂集中授课与小教室“单兵教练”、领导干部上讲台与进修干部谈体会、外出现场见学与实地调查研究、沂蒙红色教育与撰写心得体会、学员论坛与从政交流等寓教于乐的形式巧结合，不仅较好地保障了学习效果，而且大大激发了广大学员的学习热情，有力地促进了教学质量水平的提高。
第41期乡镇领导干部进修班利用学员论坛与乡镇干部从政经验交流巧结合的做法，赢得了领导和许多老师的赞同和认可。乡镇领导干部每个人结合工作实际，把自己的亲身体会和经验说出来与大家共勉，同学们之间互教互帮互助，彼此间引起强烈共鸣，学员学有榜样干有目标，讲述经验的学员也体会到分享的快乐。特别是乡镇环境恶劣，条件艰苦，工作头绪多，任务又繁重。工作中遇到的热点难点问题如何把握?许多复杂棘手的群众问题需要解决？都会从中找出破解难题的根本思路和有效方法，真正能帮助乡镇干部学员以后在工作中避免或少走弯路。
“开办学员论坛与乡镇干部从政经验交流，是学习借鉴上级党校的经验，同时也是第41期乡镇领导干部进修班班委会自己提出的意见。每个乡镇干部主动登台亮相，都有锻炼的机会和展示能力的平台，不仅对乡镇年轻干部、工作经验少的学员有一定的借鉴和推动作用，而且对发言的学员也是个千载难逢的锻炼机会。”第41期乡镇领导干部进修班班主任孙维雁老师高兴地说道。
目前，临沂市委党校全体学员们参与热情高涨，主动撰写从政经验，踊跃登台演讲，谈成功经历，讲心得体会，进一步激发了党员干部学员的内在‘动力’，收到了良好的社会效果。（高军） 1/2 1 2 下一页 尾页 |
