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作者：杨朝清
每到高考季，家长和考生都需要过两道坎，一是考试，二是志愿填报。考分需要考生自己争取，而志愿填报则或多或少带入了家长的意见。记者在采访中发现，与往年不同的是，很多家长在高考前乃至高一就着手孩子的志愿填报准备工作，有不少人选择在网上购买称带有志愿填报大数据的高考志愿卡。
家长们之所以在乎志愿填报，说到底就是为了实现最优化的“理性选择”。在高考成绩一定的格局下，如何实现与理想的学校、喜欢的专业的匹配，不仅需要经验、技巧，也有一定的运气成分。如火如荼的大数据技术，给不明就里的家长一种认知错觉，觉得它是一把万能钥匙，高考志愿填报也可以依靠它。
许多家长在高考志愿填报时对孩子和自己的选择并不自信：一方面，学校、专业信息纷繁复杂，不同的渠道带来不同的信息，不可避免会带来信息不对称甚至信息失真、失准；另一方面，学生和家长由于自身阅历、见识以及认知的局限性，导致自身加工信息和理性判断的能力并没有那么强大。
在工具理性的浸润下，一些人热衷借助外力。不论是寻找高中老师尤其是有经验的老班主任的帮助，还是寻找亲戚、朋友、老乡等熟人网络中在高校工作的人帮忙，抑或通过市场化手段“花钱办事”，成功焦虑没有原罪，却不能被一些人忽悠、欺骗，迷恋于神通的人物或者神奇的技术手段。
信息是一种资源，大数据技术能够让这种资源产生更大的价值。只不过，那种打着“和各地考试院合作”来蒙蔽家长们的说辞，压根经不起推敲。这种背离制度规范的做法，只能忽悠那些“看不到前门、找不到前门却又想另找门路”的家长们，让他们上当受骗。
高考志愿填报承载着一个家庭厚重的教育梦想，承载着他们社会流动的希冀。去哪个地域读哪所大学、选什么专业，多样化的选择，技术手段能够提供一些参考意见，却并不能过于沉迷。毕竟，冷冰冰的机器和听上去“神通”的技术，给出的建议都是“标准化”的，而每个考生却有着不同的兴趣、偏好、情感与认同。尊重孩子们的真实想法，多和孩子们平等对话、真诚沟通，高考志愿填报才会更有准头。 1/2 1 2 下一页 尾页 |
