本报记者 徐艺华
他带学生制作“电磁炮”，为学困生开设“午间答疑课堂”，用热爱与创新点亮学生的科学梦想……他就是潍坊五中物理教师孙法军，一位让物理课堂充满生活温度与科学魅力的“最美教师”。
孙法军秉持“身教胜于言传，德行重于学问”的理念，致力于破解物理教学“抽象难懂”的难题。备课中，他总能将前沿科技与生活场景巧妙融合：讲光学原理时，以手机摄影功能为切入点;解析力学知识时，用矿泉水瓶模拟流体运动，让枯燥的公式变成看得见、摸得着的生活现象。
为兼顾不同学生的学习需求，他推行“分层教学”：每天中午，他的“午间答疑课堂”为学困生答疑解惑;课后，“物理思维训练营”为优生拓展知识边界。他还牵头成立“校园物理实验室”，带领学生开展“自制电磁炮”等探究性实验，让学生在动手实践中解锁物理规律。“科技节”上，科普讲座、家庭小实验展示、科学手抄报比赛等活动，让校园里的科学氛围愈发浓厚。
教学之外，孙法军始终坚持“教研并重”。他发表省级论文《说题复习》，参与编写校本教材《课前五分钟说物理》，将教学经验转化为可推广的成果。作为教研组的“带头人”，他定期组织“一课一研”活动，毫无保留地向青年教师分享教学技巧，助力团队共同成长。
他关注学生心理健康，为家境困难的学生送去学习物资;对未来迷茫的学生，他耐心开展职业规划指导，用温暖守护每一颗求知的心灵。
如今，已深耕教坛33年的他，仍在探索“项目式学习”模式，推动物理与其他学科的跨学科融合。他以执着之心坚守课堂，用创新之力拓展教育边界，在平凡的岗位上，书写着一位物理教师对教育事业的无限热爱与担当。 |
