本报金乡讯(通讯员 王超 刘通)金乡县教体局聚焦全县中小学心理健康教育工作，配齐配全辅导室设施设备，开展形式多样教育活动，提升教师专业化水平，实施家校共育行动，打出“组合拳”，筑牢“防火墙”，全力撑好中小学生心理健康“保护伞”。
完善硬件设施 ，夯实基础保障。金乡县教体局按照“统一标准、统筹安排、分步实施”的原则，持续加大中小学心理健康教育工作力度，摸清底子、明确标准、找准差距，制定印发《金乡县中小学师生心理辅导室建设工作方案》，明确任务，划分阶段，分步落实。目前，全县95所中小学校全部建成标准化心理辅导室，满足开展心理疏导、谈心谈话、放松、发泄等各项活动需求。
开展教育活动，关爱心理健康。依托家长学校、乡村少年宫、全环境立德树人、“幸福金乡心理微课堂”等平台，金乡县教体局先后组织开展心理健康教育“开学第一课”“心理健康教育进校园”等丰富多彩的活动。全县各学校积极践行心理健康教育，构建民主平等的师生关系，常态化开设心理健康课程，将心理健康教育融入各学科教学，通过主题班会、团体辅导、专题教育活动、专题讲座等形式，深入开展心理健康教育活动，帮助孩子了解心理健康知识，掌握一定的自我心理调节技巧。
强化技能培训，提升专业素养。金乡县教体局持续加强心理健康教师梯队建设，健全完善县、校两级培训机制，开展专兼职心理健康教师多层次多类别培训，定期举办县级专兼职心理教师、班主任等培训，包括新教师入职培训、班主任培训、暑假教师专业技能培训等，充分发挥专兼职心理健康教师带动引领作用，定期开展校级班主任、普通教师培训。
强化家校合作，凝聚教育合力。金乡县教体局进一步强化家校共育纽带，坚持学校主导与多方协同并进，充分发挥家长学校的作用，积极搭建家校沟通平台，鼓励全县教职工纷纷走下讲台，走出校园，走进家门，开展教师全员大家访活动，架起家校沟通“连心桥”，凝聚教育合力。今年以来，各学校均已开展重点生家访、校园开放日等活动，全面深入了解了学生的发展状态，大力引导家长营造宽松温馨的家庭氛围，积极推进全面育人、全员育人目标的落实，实现心理健康教育的全面化和一体化。 |
