□本报记者 潘玉 通讯员 江浩
“听了报告，我内心很受触动，其实孩子是独立的个体，他才是自己的主人，我应该充分尊重他、理解他……”在沂源一中礼堂内，一名学生家长颇有感触地说。
为进一步凝聚家校共育合力，帮助高三学子调节心理状态，从容应对高考，近日，沂源县教育和体育局特邀中科院心理学博士冯舒愈教授以《高考赋能减压 做智慧家长》为题，为沂源一中高三学生家长作了一场精彩报告。
报告会中，冯舒愈结合自身多年工作经验，从近期考生常见的心理现象、影响考试成绩的关键因素以及家长应有的“助考”心态三个方面分享了家长与孩子的相处之道，并就和谐亲子关系、做好后勤保障、备考应考细节等现阶段家长的重点工作进行了指导。
“这已经是今年以来组织的第32场家庭教育报告会了，针对不同学段、不同群体，每次的主题会有变化……根本目的还是加强家长学校建设，引导全县学生家长树立正确的教育观、人才观、质量观，提升家庭教育的科学性和实效性，凝聚育人合力，让孩子健康成长……”沂源县教育和体育局相关负责人介绍道。
家庭是社会的细胞，真正好的教育，一定是从家庭开始的。家长怎样与学生沟通，如何给孩子树立榜样，怎么让孩子全面发展更优秀……这都是摆在家长眼前的“心头事”。
近年来，沂源县教育和体育局以教育三年提升行动为引领，严格按照县委“三提三争”工作部署和重大民生实事工作要求，将打造“幸福沂源”家庭教育品牌作为推动教育高品质民生的重点事项。
在实践中，通过开展各种形式的家庭教育宣传和培训活动，引导家长正确对待子女教育，增强家庭教育意识和家庭教育能力。同时，积极推动优质教育资源下沉到基层，加强教师培训和管理，提高教育教学质量，切实提升广大群众的幸福感和获得感。通过一系列的举措，打造“幸福沂源”家庭教育品牌，为县域教育的发展注入了强劲的动力和活力。
截至目前，组织开展家庭教育讲座、心育送教“五进”活动160次，开发并优化家庭教育课程教学设计134节，建设“家校空间”APP并上传指导课程500余节，评选第二期百名好家长及优秀指导教师694人。
遵循规律，各负其责，构建和谐的家校社三位一体教育体系，让学生善学乐学、全面发展是家庭教育的目标。
沂源县教育和体育局党组书记、局长白道德表示，下一步，该局将继续多维发力，多措并举，进一步提升家庭教育工作水平，完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制，建设“家长驿站”，多点畅通家校沟通渠道，积极营造全社会协调育人的浓厚氛围，努力办人民满意的教育体育，为实现“3510”发展目标和“强富美优”城市愿景贡献沂源教育力量。 |
