(记者 郭念礼 通讯员 崔显花)
今年3月份以来，青岛西海岸新区海王路小学积极响应上级关于开展线上教学工作的指示要求，多措并举构建教学既视感，提升全体学生线上学习实效。
整体架构，分级落实，全域管理保规范。为了更好地做好线上教学工作，海王路小学迅速召开干部会，明确工作职责分工，讨论制订了《青岛西海岸新区海王路小学关于做好线上教学保障工作的实施方案》《青岛西海岸新区海王路小学线上教学工作方案》。为确保教学实效，该校通过视频会议形式召开全体教师会、学科教师会、家长学生会三级会议，从课程的设置、时间的安排、技术的应用、集备教研的安排、班级学习常规的拟定、家校合作的注意事项等不同层面进行了详细部署、摸排和培训。
同时，学校施行年级组和学科组纵横管理的机制，由年级组和学科组双向解决教学技术策略和规范管理问题。业务干部和级部主任坚持实施每日巡课制度，汇总优点共享经验，发现短板即刻改进。学校每日发布工作简报，将线上教学的优劣得失全体教师共享，不断优化线上教学质量。
精研技术，深耕课堂，打造线上教学既视感。为了引导学生尽快适应线上教学，海王路小学打造无异于线下常态教学的课堂既视感，学校加强教研活动，多次召开学科专题会议，积极开展线上课堂教学观摩和展示活动，针对线上教学出现的亮点以及存在的问题，深入研究，积累了部分优秀做法。
一是充分开发在线课堂功能，构建线上课堂互动新常态。学校利用钉钉在线课堂、视频会议或者直播模式，构建了无异于线下课堂的既视感。应用签到功能知悉学生考勤、打开屏幕巡视，了解学生学习样态，有利于进行学习反馈。打开黑板犹如亲临教室，借助画笔圈画重点、全员看他、开麦发言、递交粉笔、发布答题卡等技术手段，组织学生进行深度交流，展示思维动态，技术赋能，线上教学变得更加得心应手。
二是开发校本资源，丰富学习生活，助力习惯养成。学校组织部分骨干教师录制校本资源，丰富学生聚集学习生活，帮助养成良好的学习习惯。例如，开发了课前律动操、课间活动舞，引导学生有序候课、进行丰富的课间活动。每周一组织开展升旗仪式，推送开发的主题教育资源，让学生在家也可以同样感受国旗下的澎湃与激昂。
三是自主预学新范式，有效突破时间限制。学校积极倡导和应用三段七步自主畅学新范式，即针对将要学习的新知，教师制作自主预学单，通过畅言平台发送给学生，学生进行预学后，在通过畅言作业端提交自己的探究成果。通过线上学习展示交流，在教师的引导下更加快速完成新知的学习，提前介入的预学，极大地提升了学生学习的积极性和线上教学的实效性。
四是学科展示微教研，实时互动促成长。该校构建线上教学范本，各学科开展线上教学展示活动，并结合课例对如何提升线上教学质量进行了策略分享和问题研究，成功解决了线上教学存在的部分问题。除了学科引领之外，各教研组结合展示课及常态课，开展了积极而又有深度的问题式微教研，针对板书应该怎么规范、如何有效关注学生学习成果、怎样加强线上教学互动，以及具体问题的解决策略等，展开讨论，作为学科专题教研的有机补充，进一步加强了教师们的互动与研究，为线上课堂教学质量提升提供了更多可能。
五是优化作业形式，多元积极评价。为了减轻学生的作业压力，同时又能提升作业的实效，学校组织各学科加强作业设置研究，充分利用畅言平台的七彩作业任务，开发说数学、做数学、诵出你的精彩、英语配音等作业，受到了学生们的广泛欢迎。
为激励和督促学生学习，老师们还通过编发每日学习小结、颁发电子奖状等方式定期反馈学习成果，及时提出需要改进的学习建议，得到了学生们的一致认可和积极争取。 |
