作为一线教师,怎样才能称得上最美?从教近17年,济南市莱芜区胜利中学梁凤芹连续担任了16年的班主任,连续16年教学质量全区名列前茅,她用敬业奉献、爱心与智慧守护着每个孩子成长。近日,梁凤芹获评济南最美教师。
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 王婷婷
执一份坚持
用勤奋书写专业美
2004年参加工作伊始,即使是很简单的初中知识,梁凤芹总是感觉教起来很难,无论她怎么解释,孩子们还是用疑问的眼光看着她。于是,她开始向有经验的老师请教,听课、磨课,平均一学期听课200余节。没有时间批改作业,就索性以校为家,白天听课、磨课、上课,放学批改作业、备课,一直到晚上12点,日复一日。
作为班主任,她16年如一日,每天早晨不到7点就到校看作业。为了便于管理学生,梁凤芹提前让课代表把100多份作业摆放在教室外沿墙空地上,蹲着一本本看完,同时密切关注着教室内学生的晨读质量。天冷时,脚会蹲的失去知觉,手会冻的拿不住红笔,但她告诉自己“一定要坚持”。任教以来,梁凤芹凭借精益求精的执着态度,多次取得市级优质课一等奖、区级优质课第一、山东省“一师一优课”等各项优异成绩。
洒满腔热爱
用乐业书写研究美
梁凤芹坚信“问题即课题”,用敏锐的眼睛捕捉教育教学中出现的任何问题,时时处处做一个有心人,然后投入到反复的研究实践中。经过多年的学习研究,她形成了自己的一套教学模式,“先学后教——质疑问难——反馈训练——小结提升”四步教学法,灵活高效,生动有趣,知识落实扎实有力。醉心于教学研究也助她在教学中扎稳了脚跟,走出了特色。因教学成绩突出,她多次被邀请提供公开课,课堂教学获得各方好评。
2014年,她接的新一届班级被学校评选为航模班,意味着她不仅要把数学课教好,还要把航模知识研究透、研究精,于是,她利用课余时间不厌其烦的找航模社团有经验的老师学习:为了使“东风一号”飞得又高又直,她跟着同事学习一遍遍的修改飘带宽度,然后再自己进行试验;为了使翼神扑翼机飞得又高又远,她和同事一次次试验橡筋的圈数,被勒紧绷断的橡筋打伤手臂是常有的事情,但为了孩子们能取得优异成绩,她和社团所有成员在烈日下进行无数次的调试、试飞,度过了带航模班的三个暑假,假期除了训练就是带队参加比赛,功夫不负有心人,她带领的航模班先后夺得省市赛团体冠亚季军共21个,单项一二三等奖150余个,获奖学生有200人次之多。由于成绩突出,她被评为山东省航模优秀辅导教师,并在此期间,她主持区课题《航模特色课程的开发与研究》,使航模社团系统化、课程化,因效果好,获得全区推广。
汇点点爱心
用温暖书写陪伴美
在寨里中学工作时,班里一位女孩逐渐走进她的视线。她发现孩子眼神总是很忧郁,除了校服是新的,其他衣服没有一件是新的,脚上的鞋子都是破的。梁凤芹是一个有心人,经过了解,她知道这孩子家庭很特殊、很困难。于是梁凤芹经常给孩子买衣服、买鞋子,找孩子谈心、鼓励孩子,给孩子以温暖。孩子也慢慢地不叫她老师了,经常喊梁凤芹“老师姐姐”,孩子的眼里每天都充满阳光。三年后,梁凤芹调往其他学校时,全班的孩子哭的特别厉害,“‘老师姐姐’,我舍不得您走,我一辈子也忘不了您,是您给了我坚强起来的力量,是您让我感受到了生活的阳光和温暖。”梁凤芹那天也哭了,她不忍心离开孩子们。
她和孩子们的故事还有很多很多,每一个孩子都是梁凤芹生活中的主角。在她看来,对学生付出再多也值得,孩子们的快乐成长就是她最大的成功和期盼。
“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”梁凤芹说,自己将会一直做那个教育麦田里的守望者,守护每株麦苗都长出自己的精彩,用满腔的赤诚去书写最美芳华,为教育事业奉献无悔青春。 |
