参加教育工作30余载，不管是一线教学还是学校管理，我经常会不断地反思一个问题：我们应该怎样做教育?尤其是在做校长的这些年，面对一个个活泼可爱、性格迥异的孩子，我越来越深刻地感受到，教育是对生命的润泽成长，是和风细雨，润物无声。学校要给生命提供最适合的土壤、水分、给予阳光，让每一个生命在温润、宽松、和谐的环境中快乐成长，让生命充满活力与张力，尽情绽放。
课堂上，孩子们走上了讲台，变成了小老师，你提问我回答、你讲解我静听、你疑问我解惑，他们学习的兴趣盎然，意犹未尽。在这里孩子们找到了自信，感受到了温暖。
运动场上，进入冲刺的运动员扶起了身后摔倒的同学，两个人相互搀扶一起奋力跑向了终点，在全校师生热烈的掌声里，孩子们明白了真诚、善良和美好。
每周一升旗仪式举行各中队风采展示，孩子们用朗诵、表演、音乐、舞蹈、书法等方式将社会主义核心价值观、少年中国梦等教育内容搬上了舞台，孩子们感受了力量和震撼。
魅力皮影戏课程，将非遗文化引进校园，各年级成立皮影制作团队及配音、动作表演团队，开发包括成语故事、传奇故事、寓言故事等具有教育意义的剧本。在一笔一划、一裁一剪、一举一动中，中华传统文化如一粒种子，在孩子的心中落地生根发芽。我们要让每一个孩子都站在学校中央，让每一个孩子都成为舞台的主角，让每一个孩子都感到自己了不起，给每一个孩子终生难忘的教育。
教书育人守初心，立德树人担使命，这是时代赋予教育的重要使命，更是教育的责任担当。征途漫漫，唯有奋斗，我们“和平人”将发扬闯的精神、创的劲头、干的作风，整装再出发，奋斗新时代，奋进新征程。 |
