为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，10月21日至23日，杨庄中学进行了“一师一优课”赛课晒课活动，教师参与热情空前高涨。
老师们精心准备，积极参与，每一个参与晒课的教师，晒课前用心去研究教材，分析学生，思考设计，准备素材，反思创新，让晒出来的课含金量更高、更有价值。
老师在设计自己的课堂时，充分把握各自学科特点，重点围绕学情，精选突破口，精设教学思路，在45分钟内给了学生一个思维“支点”，并借助这个“支点”，引导学生解开知识的重重帷幕，推动学生拨开智慧的层层迷雾。
同时在课堂展示中注重培养学生的自主学习精神，为学生创造主动参与学习的条件和环境，给每个学生独立思考的空间和自我表现的机会，使学生在宽松、民主、和谐的氛围中，积极参与学习，变接受式的学习为自主、探究式的高效的学习方式。
活动中，将课堂教学与教研活动紧密结合，教师参与听课研讨，及时反馈反思评价课堂教学不足，提出改进方法，起到一人上课，团队共同参与反思比较，促进个人课堂教学优化发展，最终达成团队协作共同提高教育教学质量的目的。 |
