(通讯员 付兴丽) 为提高数学课堂教学水平,促进我校教师课堂教学有效性的研究,让成员们更深刻的意识到教学要立足课堂主阵地。近日,烟台开发区第八小学数学组开展“同课异构”讲评课活动,三位数学教师就《角的初步认识》开展同课异构。
此次同课异构活动,不仅仅给教师提供了思考如何在小学课堂中实现以学定教、自主高效的实际教学案例,同时也为年轻教师提供了一个锻炼的平台和磨课的机会。