烟台港城中学团委向全校少年队员发出“传承红色基因，争做怀德少年”的倡议，引导全校少先队员铭记英烈，礼赞英雄。活动共分为五个系列——
一、唱响红色歌曲系列——主题：唱响心中红歌，放飞我的中国梦
为减少疫情期间的聚集，初一少先队员在教室组织学习并录制红歌视频。他们用纯净的童声演唱了《我们都是追梦人》《我和我的祖国》等红色歌曲，歌颂了中华民族自强不息的伟大精神，唱出了新时代少先队员对祖国、对党、对社会主义的深情厚意!
二、讲述红色故事系列——主题：讲述红色故事，传承红色基因
港城中学少年队员通过探访红色教育基地和演讲红色故事的方式，为班级同学讲述国家历史、党员故事。
讲述《吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席》故事的唐宋同学说：“我是一名少先队员，我要努力学习，以后积极加入党组织，为以后建设更强大的祖国而拼搏!”
三、阅读红色家书系列——主题：红色家书寄语，纸短情长话爱国
亲子共读家书
初二少先队员通过和父母一起阅读红色家书，学习革命先烈的英雄事迹和爱国精神，让红色基因的传承由学生个体延伸到家庭整体。
孙煜堃妈妈说：一封封“真情告白”，一行行“滚烫文字”，融合着先烈的热血丹心、铁骨柔情直抵心灵!这有血有泪的红色书信，正将民族魂传递。不仅我的儿子，在此次活动中，整个港城中学的孩子都会在思想精神接受洗礼，革命先烈的红色基因必将代代相传!
四、书画英雄系列——主题：书英雄情怀，画心中榜样
通过书法或者绘画方式，书写出对党的赞歌，勾画出国家英雄形象。作品内容丰富多样，可以看出作为新一代的接班人，他们驻守思想防线，身体力行地体现了要继承先辈们的光荣传统，坚持让“红色基因代代相传”。
五、阅读红色经典系列——主题：品位红色经典，继承红色基因
初三少先队员认真阅读红色经典，王佳怡和张雨萌同学阅读《红星照耀中国》并结合新冠疫情，真诚写下：如果奇迹有颜色，那一定是中国红。并喊出他们内心的声音：我所站立的地方就是我的祖国，我怎样，中国就怎样，我光明，中国便不会黑暗。
烟台港城中学开展的“传承红色基因，争做怀德少年”系列校园红色文化活动，让全体少先队员认清自己的“根”、找到自己的“魂”，引导怀德少年将自己的理想与民族信仰想融合，诠释自己的无悔人生。 |
