(通讯员 曲波) 12月25日，宁海街道中心小学在上次去龙口南山双语学校送课的基础上，再次相约，以网络教研形式共同研讨基于思维发展的数学复习课堂。
本次教研活动观摩了南山双语学校五年级于少芳老师执教《一一列举》和四年级孙玲老师执教的《三角形复习》。于老师通过设置生活情境，引导学生运用列表格、画图、计算等方法，经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，感受一一列举的特点和价值;孙老师指导学生运用思维导图整理和展示三角形知识，并进行了体现能力递进的典型例题学习，学生分析、板演、合作，教师点拨、归纳、追问，思维在课堂中流淌。
展示课后进行了集体教研。两校的分管领导和教研组长分别进行了评课，肯定亮点，指出不足，围绕“复习课如何实现思维外显”，如何把握思维导图在课堂教学中的运用时机，从情境创设、思维导图运用、学生自我分析、合作互动、教师追问等方面，结合两节课例分享了听课体会，对如何提高复习课实效提出了建议。
最后，两校校长进行了总结，认为本次网络教研是一次真研究、真实践、真思考、真学习，今后要继续立足思维课堂，加强互学互鉴，共同谱写宁小与南山双语校际交流的新篇章! |
